二语/外语学习动机研究发展述评
이어/외어학습동궤연구발전술평
A Critical Survey on the Development of Motivation Theories in a Second or Foreign Language Learning
  • 万方数据
    天津外国语学院学报 천진외국어학원학보
    JOURNAL OF TIANJIN FOREIGN STUDIES UNIVERSITY
    2005年 2期 57-61 ,共5页

    邱传伟

    구전위

    二语学习%学习动机%融合性 二語學習%學習動機%融閤性
    이어학습%학습동궤%융합성
    二语/外语学习动机研究主要有社会心理学派和主流动机心理学派.评述了Gardner的融合型动机学说的形成、特点与发展,阐述理论的优缺点,同时简要述评其他动机学说及列举国内外近年来对外语学习动机调查研究的成果,最后指出国内尚缺乏对中小学生外语学习动机的系统研究.
    이어/외어학습동궤연구주요유사회심이학파화주류동궤심이학파.평술료Gardner적융합형동궤학설적형성、특점여발전,천술이론적우결점,동시간요술평기타동궤학설급열거국내외근년래대외어학습동궤조사연구적성과,최후지출국내상결핍대중소학생외어학습동궤적계통연구.
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