读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
22期
31-32
,共2页
目标管理%过程跟踪%提高质量
目標管理%過程跟蹤%提高質量
목표관리%과정근종%제고질량
教学质量是立校之本，教学质量是学校的生命线。如何提高学校教学质量？这是学校教学工作者时时在思考的问题，本文试图从“实施目标管理明确努力方向？、“细化过程管理及时反馈提高”两方面阐述教学工作管理中本人的一点肤浅体会。
教學質量是立校之本，教學質量是學校的生命線。如何提高學校教學質量？這是學校教學工作者時時在思攷的問題，本文試圖從“實施目標管理明確努力方嚮？、“細化過程管理及時反饋提高”兩方麵闡述教學工作管理中本人的一點膚淺體會。
교학질량시립교지본，교학질량시학교적생명선。여하제고학교교학질량？저시학교교학공작자시시재사고적문제，본문시도종“실시목표관리명학노력방향？、“세화과정관리급시반궤제고”량방면천술교학공작관리중본인적일점부천체회。
