心理与行为研究
心理與行為研究
심리여행위연구
STUDIES OF PSYCHOLOGY AND BEHAVIOR
2008年
1期
75-80
,共6页
思维%分类%知觉表征%语义表征%规则%相似性
思維%分類%知覺錶徵%語義錶徵%規則%相似性
사유%분류%지각표정%어의표정%규칙%상사성
脑科学研究表明.分类中对物体的知觉表征激活颞下叶皮层和颞中区等区域;语义表征激活前额皮层等.语义加工和知觉表征相互作用的脑机制表现为额区与视觉区域间信息的传递、提取.分类策略主要有规则策略和相似性策略两种.规则策略激活额区等广泛区域;相似性策略与视觉区域相关,包含着对个别样例的记忆过程.基于以上研究结果,本文从学习材料的表征和对材料进行表征时的策略两个方面为思维教学提出了一些建议.
腦科學研究錶明.分類中對物體的知覺錶徵激活顳下葉皮層和顳中區等區域;語義錶徵激活前額皮層等.語義加工和知覺錶徵相互作用的腦機製錶現為額區與視覺區域間信息的傳遞、提取.分類策略主要有規則策略和相似性策略兩種.規則策略激活額區等廣汎區域;相似性策略與視覺區域相關,包含著對箇彆樣例的記憶過程.基于以上研究結果,本文從學習材料的錶徵和對材料進行錶徵時的策略兩箇方麵為思維教學提齣瞭一些建議.
뇌과학연구표명.분류중대물체적지각표정격활섭하협피층화섭중구등구역;어의표정격활전액피층등.어의가공화지각표정상호작용적뇌궤제표현위액구여시각구역간신식적전체、제취.분류책략주요유규칙책략화상사성책략량충.규칙책략격활액구등엄범구역;상사성책략여시각구역상관,포함착대개별양례적기억과정.기우이상연구결과,본문종학습재료적표정화대재료진행표정시적책략량개방면위사유교학제출료일사건의.
