图书馆理论与实践
圖書館理論與實踐
도서관이론여실천
Library Theory and Practice
2009年
1期
70-73
,共4页
信息素质教育%高等学校%主体%客体%教育平台
信息素質教育%高等學校%主體%客體%教育平檯
신식소질교육%고등학교%주체%객체%교육평태
通过对高校信息素质教育主客体的分析,以主客体为中心,面向应用.在素质教育的实施者与需求者之间构建了一个系统、便捷、互动的平台.
通過對高校信息素質教育主客體的分析,以主客體為中心,麵嚮應用.在素質教育的實施者與需求者之間構建瞭一箇繫統、便捷、互動的平檯.
통과대고교신식소질교육주객체적분석,이주객체위중심,면향응용.재소질교육적실시자여수구자지간구건료일개계통、편첩、호동적평태.
