数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2009年
3期
51-54
,共4页
数学建模%能力%兴趣%创新
數學建模%能力%興趣%創新
수학건모%능력%흥취%창신
广西少数民族地区的大学生对数学建模的了解程度不深;运用数学工具软件的能力较低;高校的高等数学教学存在一定的问题,数学建模对少数民族地区高校大学生各种能力的提高有较大影响.因此,应努力为大学生创建良好的数学建模氛围,培养大学生对数学建模的兴趣,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
廣西少數民族地區的大學生對數學建模的瞭解程度不深;運用數學工具軟件的能力較低;高校的高等數學教學存在一定的問題,數學建模對少數民族地區高校大學生各種能力的提高有較大影響.因此,應努力為大學生創建良好的數學建模氛圍,培養大學生對數學建模的興趣,充分髮揮教師的主導作用和學生的主體作用.
엄서소수민족지구적대학생대수학건모적료해정도불심;운용수학공구연건적능력교저;고교적고등수학교학존재일정적문제,수학건모대소수민족지구고교대학생각충능력적제고유교대영향.인차,응노력위대학생창건량호적수학건모분위,배양대학생대수학건모적흥취,충분발휘교사적주도작용화학생적주체작용.
