护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2011年
19期
1711-1713
,共3页
张琳%宁艳花%买红娟%任佳楠
張琳%寧豔花%買紅娟%任佳楠
장림%저염화%매홍연%임가남
护理本科生%评判性思维%个人因素
護理本科生%評判性思維%箇人因素
호리본과생%평판성사유%개인인소
[目的]调查护理本科生的评判性思维能力状况,分析护生个人因素对评判性思维能力的影响.[方法]采用加利福尼亚评判性思维倾向问卷(CTDI-CV)对护理本科生进行问卷调查.[结果]护理本科生评判性思维能力总分平均为216.74分,总体表现较弱.经单因素分析,影响护生评判性思维能力的个人因素有年龄、性别、年级、交友情况和阅读习惯(P<0.05).多元线性逐步回归分析显示,影响评判性思维能力的个人因素有年龄、交友情况、阅读习惯和年级等.[结论]护理本科生评判性思维能力总体较弱,年龄、年级、交友情况和阅读习惯是影响护理本科生评判性思维能力的主要个人因素.
[目的]調查護理本科生的評判性思維能力狀況,分析護生箇人因素對評判性思維能力的影響.[方法]採用加利福尼亞評判性思維傾嚮問捲(CTDI-CV)對護理本科生進行問捲調查.[結果]護理本科生評判性思維能力總分平均為216.74分,總體錶現較弱.經單因素分析,影響護生評判性思維能力的箇人因素有年齡、性彆、年級、交友情況和閱讀習慣(P<0.05).多元線性逐步迴歸分析顯示,影響評判性思維能力的箇人因素有年齡、交友情況、閱讀習慣和年級等.[結論]護理本科生評判性思維能力總體較弱,年齡、年級、交友情況和閱讀習慣是影響護理本科生評判性思維能力的主要箇人因素.
[목적]조사호리본과생적평판성사유능력상황,분석호생개인인소대평판성사유능력적영향.[방법]채용가리복니아평판성사유경향문권(CTDI-CV)대호리본과생진행문권조사.[결과]호리본과생평판성사유능력총분평균위216.74분,총체표현교약.경단인소분석,영향호생평판성사유능력적개인인소유년령、성별、년급、교우정황화열독습관(P<0.05).다원선성축보회귀분석현시,영향평판성사유능력적개인인소유년령、교우정황、열독습관화년급등.[결론]호리본과생평판성사유능력총체교약,년령、년급、교우정황화열독습관시영향호리본과생평판성사유능력적주요개인인소.
