试题与研究：教学论坛
試題與研究：教學論罈
시제여연구：교학론단
2011年
23期
17-17
,共1页
课堂教学的导入%开宗明义%巧用事例%创设情境%动手实验%戏说故事%引入诗词
課堂教學的導入%開宗明義%巧用事例%創設情境%動手實驗%戲說故事%引入詩詞
과당교학적도입%개종명의%교용사례%창설정경%동수실험%희설고사%인입시사
课堂教学的导入是一种艺术，其方法有开宗明义、直接导入法；巧用事例、引起下文法；创设情境、激发兴趣法；动手实验、强化认识法；戏说故事、巧妙导入法；引入诗词、导入课题法。
課堂教學的導入是一種藝術，其方法有開宗明義、直接導入法；巧用事例、引起下文法；創設情境、激髮興趣法；動手實驗、彊化認識法；戲說故事、巧妙導入法；引入詩詞、導入課題法。
과당교학적도입시일충예술，기방법유개종명의、직접도입법；교용사례、인기하문법；창설정경、격발흥취법；동수실험、강화인식법；희설고사、교묘도입법；인입시사、도입과제법。
