成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2011年
27期
59-59
,共1页
教学%数学教师%学生自主%学习成效%全面发展%其他学科%研究性%课改
教學%數學教師%學生自主%學習成效%全麵髮展%其他學科%研究性%課改
교학%수학교사%학생자주%학습성효%전면발전%기타학과%연구성%과개
在新课改的大潮中，为了使学生自主地、探索性地、研究性地学习，通过新课改，以力求学生更好、更多、更完善地掌握知识，得到全面发展。随着省厅“五严”规定的实施，教师们又面临一大考验：如何高效地运用课堂短短45分钟时间，如何在最少的时间内寻求最大的实质性的学习成效？这个考验，在数学教师的眼中又比其他学科的教师更为严峻。
在新課改的大潮中，為瞭使學生自主地、探索性地、研究性地學習，通過新課改，以力求學生更好、更多、更完善地掌握知識，得到全麵髮展。隨著省廳“五嚴”規定的實施，教師們又麵臨一大攷驗：如何高效地運用課堂短短45分鐘時間，如何在最少的時間內尋求最大的實質性的學習成效？這箇攷驗，在數學教師的眼中又比其他學科的教師更為嚴峻。
재신과개적대조중，위료사학생자주지、탐색성지、연구성지학습，통과신과개，이력구학생경호、경다、경완선지장악지식，득도전면발전。수착성청“오엄”규정적실시，교사문우면림일대고험：여하고효지운용과당단단45분종시간，여하재최소적시간내심구최대적실질성적학습성효？저개고험，재수학교사적안중우비기타학과적교사경위엄준。
