宁波高等专科学校学报
寧波高等專科學校學報
저파고등전과학교학보
JOURNAL OF NINGBO COLLEGE
2004年
1期
109-112
,共4页
心理健康%教育得体%青少年%成长
心理健康%教育得體%青少年%成長
심리건강%교육득체%청소년%성장
大多数青少年生活在"四·二一"家庭结构中,有的受溺爱、娇宠,有的遇"棍棒教育",又受市场经济的负面影响和多元文化思潮的冲击.在教育实践中,发现这些青少年难于"管教",不同程度上存在着反教育的心理现象,这种不健康的心理若遇外界的刺激,会向犯罪心理转化,这是广大教育工作者面临的一个新课题.本文试从青少年生活的教育环境着手,探究青少年形成反教育心理的原因,着力寻求防止和纠正青少年反教育心理的对策.青少年本是一个自然人,教育要回归自然,促进青少年健康成长.
大多數青少年生活在"四·二一"傢庭結構中,有的受溺愛、嬌寵,有的遇"棍棒教育",又受市場經濟的負麵影響和多元文化思潮的遲擊.在教育實踐中,髮現這些青少年難于"管教",不同程度上存在著反教育的心理現象,這種不健康的心理若遇外界的刺激,會嚮犯罪心理轉化,這是廣大教育工作者麵臨的一箇新課題.本文試從青少年生活的教育環境著手,探究青少年形成反教育心理的原因,著力尋求防止和糾正青少年反教育心理的對策.青少年本是一箇自然人,教育要迴歸自然,促進青少年健康成長.
대다수청소년생활재"사·이일"가정결구중,유적수닉애、교총,유적우"곤봉교육",우수시장경제적부면영향화다원문화사조적충격.재교육실천중,발현저사청소년난우"관교",불동정도상존재착반교육적심리현상,저충불건강적심리약우외계적자격,회향범죄심리전화,저시엄대교육공작자면림적일개신과제.본문시종청소년생활적교육배경착수,탐구청소년형성반교육심리적원인,착력심구방지화규정청소년반교육심리적대책.청소년본시일개자연인,교육요회귀자연,촉진청소년건강성장.
