长沙通信职业技术学院学报
長沙通信職業技術學院學報
장사통신직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGSHA TELECOMMUNICATIONS AND TECHNOLOGY VOCATIONAL COLLEGE
2006年
4期
114-117
,共4页
词汇教学%认知模式%范畴化
詞彙教學%認知模式%範疇化
사회교학%인지모식%범주화
基于传统结构主义语言理论之上的传统语言教学法有着其必然的枯燥性、语言学习者课堂参与积极性不高、词汇记忆牢固性差等缺陷.为了改善这种传统的词汇教学方法,本文依据现代认知语言学理论架构起一种全新的语言词汇教学方案.这一方案具体讨论了认知语言学的聚合理论、喻性认知模式和范畴化等理论在语言词汇教学中的具体运用.词汇教学实践也证明这种基于现代认知语言学理论之上的词汇教学方案确实能弥补传统词汇教学法的缺陷,大大提高语言词汇教学的效果.
基于傳統結構主義語言理論之上的傳統語言教學法有著其必然的枯燥性、語言學習者課堂參與積極性不高、詞彙記憶牢固性差等缺陷.為瞭改善這種傳統的詞彙教學方法,本文依據現代認知語言學理論架構起一種全新的語言詞彙教學方案.這一方案具體討論瞭認知語言學的聚閤理論、喻性認知模式和範疇化等理論在語言詞彙教學中的具體運用.詞彙教學實踐也證明這種基于現代認知語言學理論之上的詞彙教學方案確實能瀰補傳統詞彙教學法的缺陷,大大提高語言詞彙教學的效果.
기우전통결구주의어언이론지상적전통어언교학법유착기필연적고조성、어언학습자과당삼여적겁성불고、사회기억뢰고성차등결함.위료개선저충전통적사회교학방법,본문의거현대인지어언학이론가구기일충전신적어언사회교학방안.저일방안구체토론료인지어언학적취합이론、유성인지모식화범주화등이론재어언사회교학중적구체운용.사회교학실천야증명저충기우현대인지어언학이론지상적사회교학방안학실능미보전통사회교학법적결함,대대제고어언사회교학적효과.
