湘南学院学报（医学版）
湘南學院學報（醫學版）
상남학원학보（의학판）
JOURNAL OF XIANGNAN UNIVERSITY(MEDICAL SCIENCES)
2009年
2期
67-68
,共2页
郭世宏%朱映芳%刘玉君%雷世奇%樊闻华
郭世宏%硃映芳%劉玉君%雷世奇%樊聞華
곽세굉%주영방%류옥군%뢰세기%번문화
眼科学%临床教学%教学模式
眼科學%臨床教學%教學模式
안과학%림상교학%교학모식
目的 探讨眼科学临床教学模式对教学效果的影响.方法 对两个相同专业、相同年级的班由同一组教师教授,A班为先上完理论课再见习,B班为理论与见习穿插进行,比较采用不同教学模式的学生对眼科学的兴趣、对眼科学教学的评价和考试的成绩.结果 B班的学生对眼科学的兴趣、对眼科学教学的评价和考试的成绩都要优于A班.结论 理论教学与临床见习穿插进行的教学模式,教师能更好地根据教学大纲组织教学内容,较好地运采用PBL教学;学生能更好地理论联系实际,提高学习的兴趣和动力,培养分析问题和解决问题的能力.
目的 探討眼科學臨床教學模式對教學效果的影響.方法 對兩箇相同專業、相同年級的班由同一組教師教授,A班為先上完理論課再見習,B班為理論與見習穿插進行,比較採用不同教學模式的學生對眼科學的興趣、對眼科學教學的評價和攷試的成績.結果 B班的學生對眼科學的興趣、對眼科學教學的評價和攷試的成績都要優于A班.結論 理論教學與臨床見習穿插進行的教學模式,教師能更好地根據教學大綱組織教學內容,較好地運採用PBL教學;學生能更好地理論聯繫實際,提高學習的興趣和動力,培養分析問題和解決問題的能力.
목적 탐토안과학림상교학모식대교학효과적영향.방법 대량개상동전업、상동년급적반유동일조교사교수,A반위선상완이론과재견습,B반위이론여견습천삽진행,비교채용불동교학모식적학생대안과학적흥취、대안과학교학적평개화고시적성적.결과 B반적학생대안과학적흥취、대안과학교학적평개화고시적성적도요우우A반.결론 이론교학여림상견습천삽진행적교학모식,교사능경호지근거교학대강조직교학내용,교호지운채용PBL교학;학생능경호지이론련계실제,제고학습적흥취화동력,배양분석문제화해결문제적능력.
