中国医学教育技术
中國醫學教育技術
중국의학교육기술
CHINA MEDICAL EDUCATION TECHNOLOGY
2010年
4期
408-411
,共4页
王悦华%王亚军%郑亚民%刘东斌%赵磊光
王悅華%王亞軍%鄭亞民%劉東斌%趙磊光
왕열화%왕아군%정아민%류동빈%조뢰광
临床思维%PBL教学模式%肝细胞癌%多学科
臨床思維%PBL教學模式%肝細胞癌%多學科
림상사유%PBL교학모식%간세포암%다학과
根据肝癌多学科诊疗纵向与横向思维特点,在博士研究生临床思维方法的训练中,引入了PBL教学模式,并针对肝癌诊断和治疗分别设计了6项问题,结合病例分析训练临床思维能力.该项PBL教学以肝癌诊疗相关问题为中心,通过横向与纵向思维相结合,完成临床诊疗思维过程的培训,体现出了临床思维具有灵活性、综合性和流畅性的特点.
根據肝癌多學科診療縱嚮與橫嚮思維特點,在博士研究生臨床思維方法的訓練中,引入瞭PBL教學模式,併針對肝癌診斷和治療分彆設計瞭6項問題,結閤病例分析訓練臨床思維能力.該項PBL教學以肝癌診療相關問題為中心,通過橫嚮與縱嚮思維相結閤,完成臨床診療思維過程的培訓,體現齣瞭臨床思維具有靈活性、綜閤性和流暢性的特點.
근거간암다학과진료종향여횡향사유특점,재박사연구생림상사유방법적훈련중,인입료PBL교학모식,병침대간암진단화치료분별설계료6항문제,결합병례분석훈련림상사유능력.해항PBL교학이간암진료상관문제위중심,통과횡향여종향사유상결합,완성림상진료사유과정적배훈,체현출료림상사유구유령활성、종합성화류창성적특점.
