语文教学与研究：综合天地
語文教學與研究：綜閤天地
어문교학여연구：종합천지
2011年
9期
117-117
,共1页
初中语文教学%新课程改革%创造性思维%探究精神%教学行为%应试教育%主体性%学生
初中語文教學%新課程改革%創造性思維%探究精神%教學行為%應試教育%主體性%學生
초중어문교학%신과정개혁%창조성사유%탐구정신%교학행위%응시교육%주체성%학생
新课程改革要求强调学生在学习上的主体性，培养学生的探究精神，开发其创造性思维，从而全面提高学生的整体素质。但在新课改的课堂下，仍有许多不如人意的地方，就以九年级语文教学为例：传统的应试教育始终束缚着教师的教学行为；
新課程改革要求彊調學生在學習上的主體性，培養學生的探究精神，開髮其創造性思維，從而全麵提高學生的整體素質。但在新課改的課堂下，仍有許多不如人意的地方，就以九年級語文教學為例：傳統的應試教育始終束縳著教師的教學行為；
신과정개혁요구강조학생재학습상적주체성，배양학생적탐구정신，개발기창조성사유，종이전면제고학생적정체소질。단재신과개적과당하，잉유허다불여인의적지방，취이구년급어문교학위례：전통적응시교육시종속박착교사적교학행위；
