科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2012年
15期
106
,共1页
语文课堂%妙%方法
語文課堂%妙%方法
어문과당%묘%방법
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中提出:“倡导自主学习,要帮助学生提高学习自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯.要激发学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和进取精神.”笔者认为在教学实践活动中,学生是学习的主体,教师是学生的引导者,要想点燃学生的智慧之火,让语文课堂“妙”处无穷,教师就要不断探索点燃学生思维爆竹的技巧;要使学生生动活泼的学习和全面的发展,教师就要有一套科学、民主、独具个性教学方法.现总结自己在教学实践中常用的十种方法,以期抛砖引玉.
《全日製義務教育語文課程標準》(實驗稿)中提齣:“倡導自主學習,要幫助學生提高學習自覺性,逐步掌握學習方法,養成良好的學習習慣.要激髮學生的學習興趣、好奇心、求知欲和進取精神.”筆者認為在教學實踐活動中,學生是學習的主體,教師是學生的引導者,要想點燃學生的智慧之火,讓語文課堂“妙”處無窮,教師就要不斷探索點燃學生思維爆竹的技巧;要使學生生動活潑的學習和全麵的髮展,教師就要有一套科學、民主、獨具箇性教學方法.現總結自己在教學實踐中常用的十種方法,以期拋磚引玉.
《전일제의무교육어문과정표준》(실험고)중제출:“창도자주학습,요방조학생제고학습자각성,축보장악학습방법,양성량호적학습습관.요격발학생적학습흥취、호기심、구지욕화진취정신.”필자인위재교학실천활동중,학생시학습적주체,교사시학생적인도자,요상점연학생적지혜지화,양어문과당“묘”처무궁,교사취요불단탐색점연학생사유폭죽적기교;요사학생생동활발적학습화전면적발전,교사취요유일투과학、민주、독구개성교학방법.현총결자기재교학실천중상용적십충방법,이기포전인옥.
