信息教研周刊
信息教研週刊
신식교연주간
INFORMATION TEACHING AND RESEARCH WEEKLY
2011年
9期
39-39
,共1页
计算机辅助教学%教学设计%课堂%语文%教学效果%组成部分%现代科学%教学问题
計算機輔助教學%教學設計%課堂%語文%教學效果%組成部分%現代科學%教學問題
계산궤보조교학%교학설계%과당%어문%교학효과%조성부분%현대과학%교학문제
教学设计是教学中一个有机的组成部分，它是应用现代科学的观点和方法，分析教学问题和需求，确定教学目标，制定教学策略，并对教学效果做出评价，使教学达到最优的系统方法。我认为，以教学设计作为计算机辅助教学活动的起点，不仅抓住了现代教育的核心问题，而且也是进行教育改革。提高教学效果与质量的有效途径。
教學設計是教學中一箇有機的組成部分，它是應用現代科學的觀點和方法，分析教學問題和需求，確定教學目標，製定教學策略，併對教學效果做齣評價，使教學達到最優的繫統方法。我認為，以教學設計作為計算機輔助教學活動的起點，不僅抓住瞭現代教育的覈心問題，而且也是進行教育改革。提高教學效果與質量的有效途徑。
교학설계시교학중일개유궤적조성부분，타시응용현대과학적관점화방법，분석교학문제화수구，학정교학목표，제정교학책략，병대교학효과주출평개，사교학체도최우적계통방법。아인위，이교학설계작위계산궤보조교학활동적기점，불부조주료현대교육적핵심문제，이차야시진행교육개혁。제고교학효과여질량적유효도경。
