CAJ | 학술논문

和谐能产生美，产生最佳效益。传统的教学，受东方文化的影响，课堂教学往往偏重知识，偏重考试题目，偏重分数，“不和谐”充斥着我们的课堂，教学过程中各元素间结构欠合理，关系欠和谐，影响了学生的全面、自主发展。前苏联当代教育家、心理学家赞可夫曾经说过课堂上应创造出一种使大家愉快、有强烈求知欲，积极探求知识的心理气氛。追求和谐课堂能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。
화해능산생미，산생최가효익。전통적교학，수동방문화적영향，과당교학왕왕편중지식，편중고시제목，편중분수，“불화해”충척착아문적과당，교학과정중각원소간결구흠합리，관계흠화해，영향료학생적전면、자주발전。전소련당대교육가、심이학가찬가부증경설과과당상응창조출일충사대가유쾌、유강렬구지욕，적겁탐구지식적심리기분。추구화해과당능교대정도지촉진학생지력적발전、지식적장악화능력적제고。