黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2010年
6期
169-171
,共3页
阅读理解%风景模型%阅读加工%记忆表征
閱讀理解%風景模型%閱讀加工%記憶錶徵
열독리해%풍경모형%열독가공%기억표정
阅读理解是构建篇章有效而连贯的心理表征的过程.研究者们提出了多个模型分别去解释阅读的加工过程和阅读结果的心理表征.风景模型则同时考虑了阅读的加工过程与心理表征,并描述了二者之间的动态和交互作用,整合了以往的理论模型.文章从三个方面探讨了基于认知科学的二语阅读模式--风景模型:(1)风景模型的概念与内涵;(2)风景模型的检验与应用;(3)风景模型的利与弊.
閱讀理解是構建篇章有效而連貫的心理錶徵的過程.研究者們提齣瞭多箇模型分彆去解釋閱讀的加工過程和閱讀結果的心理錶徵.風景模型則同時攷慮瞭閱讀的加工過程與心理錶徵,併描述瞭二者之間的動態和交互作用,整閤瞭以往的理論模型.文章從三箇方麵探討瞭基于認知科學的二語閱讀模式--風景模型:(1)風景模型的概唸與內涵;(2)風景模型的檢驗與應用;(3)風景模型的利與弊.
열독리해시구건편장유효이련관적심리표정적과정.연구자문제출료다개모형분별거해석열독적가공과정화열독결과적심리표정.풍경모형칙동시고필료열독적가공과정여심리표정,병묘술료이자지간적동태화교호작용,정합료이왕적이론모형.문장종삼개방면탐토료기우인지과학적이어열독모식--풍경모형:(1)풍경모형적개념여내함;(2)풍경모형적검험여응용;(3)풍경모형적리여폐.
