CAJ | 학술논문

由于历史原因和中央政府的政策，香港地区具有东西方文化特点及国际化特征，而其教育体制则更加贴近西方。近十年来许多内地学生选择去香港求学，他们在香港社会面临重塑身份的问题。本研究以在香港大学求学的内地本科生为样本，采取质化研究的方法，通过观察和深度访谈，基于贝利的文化适应理论来探讨在港内地学生身份认同的的策略，同时为正在香港求学及有志于赴港求学的内地学生提供借鉴和参考。研究发现抱有不同目的来香港求学的内地学生在行为上有不同表现：希望毕业后留在香港发展的学生倾向于整合或融入的态度，甚至离弃原有文化；将香港作为跳板和中转站的学生倾向于分离或边缘的态度。但无论采取何种适应策略，研究发现伴随着来港时间的增长，内地学生对母文化的认同有增无减。
유우역사원인화중앙정부적정책，향항지구구유동서방문화특점급국제화특정，이기교육체제칙경가첩근서방。근십년래허다내지학생선택거향항구학，타문재향항사회면림중소신빈적문제。본연구이재향항대학구학적내지본과생위양본，채취질화연구적방법，통과관찰화심도방담，기우패리적문화괄응이론래탐토재항내지학생신빈인동적적책략，동시위정재향항구학급유지우부항구학적내지학생제공차감화삼고。연구발현포유불동목적래향항구학적내지학생재행위상유불동표현：희망필업후류재향항발전적학생경향우정합혹융입적태도，심지리기원유문화；장향항작위도판화중전참적학생경향우분리혹변연적태도。단무론채취하충괄응책략，연구발현반수착래항시간적증장，내지학생대모문화적인동유증무감。