山东教育学院学报
山東教育學院學報
산동교육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2001年
4期
95-96
,共2页
化学教学%创新%能力培养
化學教學%創新%能力培養
화학교학%창신%능력배양
创新思维能力的形成离不开基础知识的铺垫,创设切合学生实际思维水平的问题情境可引导学生大胆尝试,活跃思维.通过师生共同研究,解决学习中的问题,使学生体味成功的愉悦,同时,有益于创新思维品质的培养.
創新思維能力的形成離不開基礎知識的鋪墊,創設切閤學生實際思維水平的問題情境可引導學生大膽嘗試,活躍思維.通過師生共同研究,解決學習中的問題,使學生體味成功的愉悅,同時,有益于創新思維品質的培養.
창신사유능력적형성리불개기출지식적포점,창설절합학생실제사유수평적문제정경가인도학생대담상시,활약사유.통과사생공동연구,해결학습중적문제,사학생체미성공적유열,동시,유익우창신사유품질적배양.
