广州大学学报（社会科学版）
廣州大學學報（社會科學版）
엄주대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUANGZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
2期
68-72
,共5页
英语阅读教学%以文为本%以人为本
英語閱讀教學%以文為本%以人為本
영어열독교학%이문위본%이인위본
文章阐述英语阅读教学的两种课程观--以文为本和以人为本,从理论背景、教学理念和教学方法等方面分析两者的性质、特点以及在教学中的体现,认为这两种课程观的产生有其深远的哲学、文学和语言学等理论根源.在教学中前者把阅读当作知识或技能来教,后者把阅读当作能力培养,且涉及学习者的认知与情感的参与,因而英语阅读教学从以文为本向以人为本转变,体现了该课程从知识形态转为生命形态的变革趋势.
文章闡述英語閱讀教學的兩種課程觀--以文為本和以人為本,從理論揹景、教學理唸和教學方法等方麵分析兩者的性質、特點以及在教學中的體現,認為這兩種課程觀的產生有其深遠的哲學、文學和語言學等理論根源.在教學中前者把閱讀噹作知識或技能來教,後者把閱讀噹作能力培養,且涉及學習者的認知與情感的參與,因而英語閱讀教學從以文為本嚮以人為本轉變,體現瞭該課程從知識形態轉為生命形態的變革趨勢.
문장천술영어열독교학적량충과정관--이문위본화이인위본,종이론배경、교학이념화교학방법등방면분석량자적성질、특점이급재교학중적체현,인위저량충과정관적산생유기심원적철학、문학화어언학등이론근원.재교학중전자파열독당작지식혹기능래교,후자파열독당작능력배양,차섭급학습자적인지여정감적삼여,인이영어열독교학종이문위본향이인위본전변,체현료해과정종지식형태전위생명형태적변혁추세.
