齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）
제제합이대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
2009年
3期
165-166
,共2页
德育方法论%主体体验%人文环境%多元评价
德育方法論%主體體驗%人文環境%多元評價
덕육방법론%주체체험%인문배경%다원평개
本文通过如何构建德育教育的方法,提出对德育活动的价值引导策略进行具体深入的分析论述,以此探索出培养学生良好品质,促进学生人文精神的塑造及德育全面发展的有效途径.
本文通過如何構建德育教育的方法,提齣對德育活動的價值引導策略進行具體深入的分析論述,以此探索齣培養學生良好品質,促進學生人文精神的塑造及德育全麵髮展的有效途徑.
본문통과여하구건덕육교육적방법,제출대덕육활동적개치인도책략진행구체심입적분석논술,이차탐색출배양학생량호품질,촉진학생인문정신적소조급덕육전면발전적유효도경.
