生物学杂志
生物學雜誌
생물학잡지
JOURNAL OF BIOLOGY
2010年
3期
106-108
,共3页
邵继海%魏祥东%周细红%铁柏清%李宗军
邵繼海%魏祥東%週細紅%鐵柏清%李宗軍
소계해%위상동%주세홍%철백청%리종군
环境工程微生物学%实验教学%教学改革
環境工程微生物學%實驗教學%教學改革
배경공정미생물학%실험교학%교학개혁
传统的环境工程微生物学实验在教学内容方面多是一些操作性和验证性的实验,在教学手段上多采用灌输式被动教学,这些教学内容和教学方式极大的抑制了学生的自主创新能力.作者结合自己的教学改革实践,以培养学生的自主创新兴趣和能力为目标,对环境工程微生物学实验进行了一系列教学改革尝试,并取得了良好的结果.在总结教学改革实践的基础上,从优化实验教学内容和改进教学方法两个方面进行系统阐述.
傳統的環境工程微生物學實驗在教學內容方麵多是一些操作性和驗證性的實驗,在教學手段上多採用灌輸式被動教學,這些教學內容和教學方式極大的抑製瞭學生的自主創新能力.作者結閤自己的教學改革實踐,以培養學生的自主創新興趣和能力為目標,對環境工程微生物學實驗進行瞭一繫列教學改革嘗試,併取得瞭良好的結果.在總結教學改革實踐的基礎上,從優化實驗教學內容和改進教學方法兩箇方麵進行繫統闡述.
전통적배경공정미생물학실험재교학내용방면다시일사조작성화험증성적실험,재교학수단상다채용관수식피동교학,저사교학내용화교학방식겁대적억제료학생적자주창신능력.작자결합자기적교학개혁실천,이배양학생적자주창신흥취화능력위목표,대배경공정미생물학실험진행료일계렬교학개혁상시,병취득료량호적결과.재총결교학개혁실천적기출상,종우화실험교학내용화개진교학방법량개방면진행계통천술.
