国家教育行政学院学报
國傢教育行政學院學報
국가교육행정학원학보
JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTRATION
2010年
7期
8-10,77
,共4页
通识教育%本科教育%创新能力培养
通識教育%本科教育%創新能力培養
통식교육%본과교육%창신능력배양
在中国借鉴美国的通识教育模式,必须具有中国的特色;将这种教育模式移植过来,必须进行改革,而这种改革必须是一个渐进、创新和适应的过程.中国需要创建一种课程以及教学法来鼓励学生进行创造性的思维,这是创新经济的基础和源泉.相对于教学内容而言,教学风格的改变可能更困难.这需要对教师进行培训,促使其掌握新的教学模式.总体而言,通识教育对中国来说好处大于坏处,而培养学生的批判性思维和独立思维能力对中国来说也是好处大于坏处.
在中國藉鑒美國的通識教育模式,必鬚具有中國的特色;將這種教育模式移植過來,必鬚進行改革,而這種改革必鬚是一箇漸進、創新和適應的過程.中國需要創建一種課程以及教學法來鼓勵學生進行創造性的思維,這是創新經濟的基礎和源泉.相對于教學內容而言,教學風格的改變可能更睏難.這需要對教師進行培訓,促使其掌握新的教學模式.總體而言,通識教育對中國來說好處大于壞處,而培養學生的批判性思維和獨立思維能力對中國來說也是好處大于壞處.
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