中国民族民间医药
中國民族民間醫藥
중국민족민간의약
CHINESE JOURNAL OF ETHNOMEDICINE AND ETHNOPHARMACY
2011年
5期
67,72
,共2页
任务驱动%团队协作%高职护理%人体形态
任務驅動%糰隊協作%高職護理%人體形態
임무구동%단대협작%고직호리%인체형태
"任务驱动团队协作"教学法是由教师根据当前教学主题设计并提出"任务",针对提出的任务,给出完成任务的思路、方法、操作,采取理论实践一体化的教学模式,通过精讲、点拨、演示、观察、团队协作,引导学生在做中学、学中做,教学做相结合,完成相应的学习任务的教学方法."任务驱动团队协作"教学法的主要优点是"任务驱动,注重实践,团队协作,共同提高",培养学生善于发现问题、积极讨论问题、共同解决问题,加强学生能力培养,以提高教学水平和教学质量.
"任務驅動糰隊協作"教學法是由教師根據噹前教學主題設計併提齣"任務",針對提齣的任務,給齣完成任務的思路、方法、操作,採取理論實踐一體化的教學模式,通過精講、點撥、縯示、觀察、糰隊協作,引導學生在做中學、學中做,教學做相結閤,完成相應的學習任務的教學方法."任務驅動糰隊協作"教學法的主要優點是"任務驅動,註重實踐,糰隊協作,共同提高",培養學生善于髮現問題、積極討論問題、共同解決問題,加彊學生能力培養,以提高教學水平和教學質量.
"임무구동단대협작"교학법시유교사근거당전교학주제설계병제출"임무",침대제출적임무,급출완성임무적사로、방법、조작,채취이론실천일체화적교학모식,통과정강、점발、연시、관찰、단대협작,인도학생재주중학、학중주,교학주상결합,완성상응적학습임무적교학방법."임무구동단대협작"교학법적주요우점시"임무구동,주중실천,단대협작,공동제고",배양학생선우발현문제、적겁토론문제、공동해결문제,가강학생능력배양,이제고교학수평화교학질량.
