国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2010年
2期
178-180
,共3页
林素清%梁志翔%袁勇%董剑廷
林素清%樑誌翔%袁勇%董劍廷
림소청%량지상%원용%동검정
冠心病%介入治疗%健康教育路径%效果
冠心病%介入治療%健康教育路徑%效果
관심병%개입치료%건강교육로경%효과
目的 探讨冠心病介入治疗病人的护理健康教育的最佳模式.方法 参考美国东南外科协会临床路径编制方法,制定护理健康教育路径.将2005年7月至2007年12月在我院行冠状动脉支架内置入术治疗患者403例,随机编组分别采用冠心病护理健康教育路径和传统教育方法进行健康教育,观察比较两组病人健康知识认知程度、术后康复舒适度、出院后随访健康教育牢固掌握知识面;对健康教育路径教育方法满意率.结果 临床路径组能熟悉掌握健康教育路径内容要求的病人达95.56%(191/200);病人术后康复舒适度与对照组相比有175例患者未出现不适症状,占实验组86.63%,P＜0.05;病人出院后教育效果随访,92.89%病人对健康异常症状监测能牢固掌握;对健康教育路径教育方法满意度测评满意率98.75%.结论 采用健康教育路径对冠心病病人进行健康教育管理是有计划性、预见性、针对性的健康教育方法,其有利于病人主动参与诊疗和护理,促进术后功能康复,更有利于病人对远期治疗效果的自我监测,对提高病人生活质量具有积极意义.
目的 探討冠心病介入治療病人的護理健康教育的最佳模式.方法 參攷美國東南外科協會臨床路徑編製方法,製定護理健康教育路徑.將2005年7月至2007年12月在我院行冠狀動脈支架內置入術治療患者403例,隨機編組分彆採用冠心病護理健康教育路徑和傳統教育方法進行健康教育,觀察比較兩組病人健康知識認知程度、術後康複舒適度、齣院後隨訪健康教育牢固掌握知識麵;對健康教育路徑教育方法滿意率.結果 臨床路徑組能熟悉掌握健康教育路徑內容要求的病人達95.56%(191/200);病人術後康複舒適度與對照組相比有175例患者未齣現不適癥狀,佔實驗組86.63%,P＜0.05;病人齣院後教育效果隨訪,92.89%病人對健康異常癥狀鑑測能牢固掌握;對健康教育路徑教育方法滿意度測評滿意率98.75%.結論 採用健康教育路徑對冠心病病人進行健康教育管理是有計劃性、預見性、針對性的健康教育方法,其有利于病人主動參與診療和護理,促進術後功能康複,更有利于病人對遠期治療效果的自我鑑測,對提高病人生活質量具有積極意義.
목적 탐토관심병개입치료병인적호리건강교육적최가모식.방법 삼고미국동남외과협회림상로경편제방법,제정호리건강교육로경.장2005년7월지2007년12월재아원행관상동맥지가내치입술치료환자403례,수궤편조분별채용관심병호리건강교육로경화전통교육방법진행건강교육,관찰비교량조병인건강지식인지정도、술후강복서괄도、출원후수방건강교육뢰고장악지식면;대건강교육로경교육방법만의솔.결과 림상로경조능숙실장악건강교육로경내용요구적병인체95.56%(191/200);병인술후강복서괄도여대조조상비유175례환자미출현불괄증상,점실험조86.63%,P＜0.05;병인출원후교육효과수방,92.89%병인대건강이상증상감측능뢰고장악;대건강교육로경교육방법만의도측평만의솔98.75%.결론 채용건강교육로경대관심병병인진행건강교육관리시유계화성、예견성、침대성적건강교육방법,기유리우병인주동삼여진료화호리,촉진술후공능강복,경유리우병인대원기치료효과적자아감측,대제고병인생활질량구유적겁의의.
