延安职业技术学院学报
延安職業技術學院學報
연안직업기술학원학보
JOURNAL OF YANAN COLLEGE OF EDUCATION
2011年
1期
66-67
,共2页
任务驱动教学法%计算机基础课程%职业院校
任務驅動教學法%計算機基礎課程%職業院校
임무구동교학법%계산궤기출과정%직업원교
"任务驱动教学法"体现了计算机基础课程教学的特点,适合职业院校培养高素质的应用人才.通过与创新意识、分层次及多任务项目设计的结合,使任务驱动法更合理有效地运用在计算机基础课程的教学中,不仅提高了教学质量,还培养了学生良好的学习素养.
"任務驅動教學法"體現瞭計算機基礎課程教學的特點,適閤職業院校培養高素質的應用人纔.通過與創新意識、分層次及多任務項目設計的結閤,使任務驅動法更閤理有效地運用在計算機基礎課程的教學中,不僅提高瞭教學質量,還培養瞭學生良好的學習素養.
"임무구동교학법"체현료계산궤기출과정교학적특점,괄합직업원교배양고소질적응용인재.통과여창신의식、분층차급다임무항목설계적결합,사임무구동법경합리유효지운용재계산궤기출과정적교학중,불부제고료교학질량,환배양료학생량호적학습소양.
