中国中西医结合儿科学
中國中西醫結閤兒科學
중국중서의결합인과학
CHINESE MEDICAL DIGEST PAEDIATRICS
2012年
1期
72-74
,共3页
脑性瘫痪/治疗%儿童心理学%有效沟通%治疗依从性%儿童
腦性癱瘓/治療%兒童心理學%有效溝通%治療依從性%兒童
뇌성탄탄/치료%인동심이학%유효구통%치료의종성%인동
目的 观察医生与脑性瘫痪(简称脑瘫)患儿家长的有效沟通对坚持治疗依从性的影响.方法 将60例脑瘫患儿按就诊单双号分为沟通组32例和对照组28例.对照组按照正常治疗,并向家长解释目前患儿症状、障碍程度、治疗目的,并指导家长当前需要康复的内容.沟通组除上述措施外,医生还针对每个患儿的具体情况与家长单独沟通、交流.2个月后观察坚持治疗的依从性.结果 沟通组32例中,31例治疗依从性好；对照组28例中,10例依从性好.沟通组坚持治疗依从性好于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 医生在治疗中采取恰当的沟通方式,可提高家长陪同患儿坚持治疗的依从性,从而保证临床康复效果的巩固,对最终达到患儿生活自理能力和生存质量的提高起到重要作用.
目的 觀察醫生與腦性癱瘓(簡稱腦癱)患兒傢長的有效溝通對堅持治療依從性的影響.方法 將60例腦癱患兒按就診單雙號分為溝通組32例和對照組28例.對照組按照正常治療,併嚮傢長解釋目前患兒癥狀、障礙程度、治療目的,併指導傢長噹前需要康複的內容.溝通組除上述措施外,醫生還針對每箇患兒的具體情況與傢長單獨溝通、交流.2箇月後觀察堅持治療的依從性.結果 溝通組32例中,31例治療依從性好；對照組28例中,10例依從性好.溝通組堅持治療依從性好于對照組,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 醫生在治療中採取恰噹的溝通方式,可提高傢長陪同患兒堅持治療的依從性,從而保證臨床康複效果的鞏固,對最終達到患兒生活自理能力和生存質量的提高起到重要作用.
목적 관찰의생여뇌성탄탄(간칭뇌탄)환인가장적유효구통대견지치료의종성적영향.방법 장60례뇌탄환인안취진단쌍호분위구통조32례화대조조28례.대조조안조정상치료,병향가장해석목전환인증상、장애정도、치료목적,병지도가장당전수요강복적내용.구통조제상술조시외,의생환침대매개환인적구체정황여가장단독구통、교류.2개월후관찰견지치료적의종성.결과 구통조32례중,31례치료의종성호；대조조28례중,10례의종성호.구통조견지치료의종성호우대조조,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 의생재치료중채취흡당적구통방식,가제고가장배동환인견지치료적의종성,종이보증림상강복효과적공고,대최종체도환인생활자리능력화생존질량적제고기도중요작용.
