教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2012年
2期
5-8
,共4页
广西边境民族地区%教师队伍%建设机制
廣西邊境民族地區%教師隊伍%建設機製
엄서변경민족지구%교사대오%건설궤제
加强教师队伍建设是教育发展的理性诉求.目前,师资紧缺是广西边境民族地区的办学瓶颈,数量、质量和结构三重矛盾并存.如何加强广西边境民族地区教师队伍建设？理论和实践证明,教师队伍的建设是一项复杂的系统工程,既要完善政策机制建设,也要加强内部管理,同时还要立足于教师专业的特殊性和边境民族地区的特殊性.
加彊教師隊伍建設是教育髮展的理性訴求.目前,師資緊缺是廣西邊境民族地區的辦學瓶頸,數量、質量和結構三重矛盾併存.如何加彊廣西邊境民族地區教師隊伍建設？理論和實踐證明,教師隊伍的建設是一項複雜的繫統工程,既要完善政策機製建設,也要加彊內部管理,同時還要立足于教師專業的特殊性和邊境民族地區的特殊性.
가강교사대오건설시교육발전적이성소구.목전,사자긴결시엄서변경민족지구적판학병경,수량、질량화결구삼중모순병존.여하가강엄서변경민족지구교사대오건설？이론화실천증명,교사대오적건설시일항복잡적계통공정,기요완선정책궤제건설,야요가강내부관리,동시환요립족우교사전업적특수성화변경민족지구적특수성.
