外语与外语教学
外語與外語教學
외어여외어교학
FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING
2001年
9期
31-33
,共3页
学习行为%学习行为模式%学习特征
學習行為%學習行為模式%學習特徵
학습행위%학습행위모식%학습특정
本文在调查研究的基础上,对120名理工科专业二年级学生的课内外学习行为作了初步的分析和归纳,描述了他们的学习行为模式,同时对外语教学提出了几点建议.理工科学生在外语学习的过程中有其自身的某些特点;了解他们在目前环境下的外语学习特征,对于指导学生的外语学习以及对外语教学均是非常有益的.
本文在調查研究的基礎上,對120名理工科專業二年級學生的課內外學習行為作瞭初步的分析和歸納,描述瞭他們的學習行為模式,同時對外語教學提齣瞭幾點建議.理工科學生在外語學習的過程中有其自身的某些特點;瞭解他們在目前環境下的外語學習特徵,對于指導學生的外語學習以及對外語教學均是非常有益的.
본문재조사연구적기출상,대120명리공과전업이년급학생적과내외학습행위작료초보적분석화귀납,묘술료타문적학습행위모식,동시대외어교학제출료궤점건의.리공과학생재외어학습적과정중유기자신적모사특점;료해타문재목전배경하적외어학습특정,대우지도학생적외어학습이급대외어교학균시비상유익적.
