甘肃联合大学学报(自然科学版)
甘肅聯閤大學學報(自然科學版)
감숙연합대학학보(자연과학판)
JOURNAL OF GANSU LIANHE UNIVERSITY （NATURAL SCIENCES）
2005年
3期
92-93
,共2页
数学%教学%情感教育
數學%教學%情感教育
수학%교학%정감교육
数学教学中情感教育的运用,不仅能提高学生的数学素质,而且能有效地提高课堂教学的质量.要发挥好情感教育在教学中的作用,教师必须注重教学语言技巧.教学语言既要清晰、准确,富有条理和逻辑性,还要抑扬顿挫,通俗风趣,富有情感和感染力.教师必须将知识性和趣味性相结合,充分调动学生的"心理场",构建课堂教学的"情绪场",给学生学习的兴趣提供"营养剂"和"动力源".
數學教學中情感教育的運用,不僅能提高學生的數學素質,而且能有效地提高課堂教學的質量.要髮揮好情感教育在教學中的作用,教師必鬚註重教學語言技巧.教學語言既要清晰、準確,富有條理和邏輯性,還要抑颺頓挫,通俗風趣,富有情感和感染力.教師必鬚將知識性和趣味性相結閤,充分調動學生的"心理場",構建課堂教學的"情緒場",給學生學習的興趣提供"營養劑"和"動力源".
수학교학중정감교육적운용,불부능제고학생적수학소질,이차능유효지제고과당교학적질량.요발휘호정감교육재교학중적작용,교사필수주중교학어언기교.교학어언기요청석、준학,부유조리화라집성,환요억양돈좌,통속풍취,부유정감화감염력.교사필수장지식성화취미성상결합,충분조동학생적"심리장",구건과당교학적"정서장",급학생학습적흥취제공"영양제"화"동력원".
