广西医科大学学报
廣西醫科大學學報
엄서의과대학학보
JOURNAL OF GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY
2007年
1期
72-75
,共4页
梁友芳%陆焯平%黄婉萍%宋红潮
樑友芳%陸焯平%黃婉萍%宋紅潮
량우방%륙작평%황완평%송홍조
婴儿%换乳期%健康教育
嬰兒%換乳期%健康教育
영인%환유기%건강교육
目的:进一步提高母亲科学喂养知识水平,培养母亲合理的喂养行为和婴幼儿良好的进食行为,改善婴幼儿营养状况.方法:随机抽取儿保门诊4~6个月龄生长发育正常健康婴儿的母亲240名,分为两组.对照组采用日常保健,实验组在日常保健干预基础上,针对性进行换乳期喂养的干预.6~8个月后,对干预效果进行评估.结果:健康干预后,实验组母亲各种喂养知识回答正确率、喂养态度赞同率、合理喂养行为出现情况均优于对照组及干预前,差异均有统计学意义(P<0.01);实验组婴儿12个月时身高、体重达标率高于对照组(P<0.05或P<0.01);营养不良、贫血患病率低于对照组(P<0.05).结论:对婴儿母亲进行换乳期喂养的健康教育干预,能够提高母亲喂养认知水平,强化科学喂养意识,培养母亲合理的喂养行为,改善婴幼儿营养状况.
目的:進一步提高母親科學餵養知識水平,培養母親閤理的餵養行為和嬰幼兒良好的進食行為,改善嬰幼兒營養狀況.方法:隨機抽取兒保門診4~6箇月齡生長髮育正常健康嬰兒的母親240名,分為兩組.對照組採用日常保健,實驗組在日常保健榦預基礎上,針對性進行換乳期餵養的榦預.6~8箇月後,對榦預效果進行評估.結果:健康榦預後,實驗組母親各種餵養知識迴答正確率、餵養態度讚同率、閤理餵養行為齣現情況均優于對照組及榦預前,差異均有統計學意義(P<0.01);實驗組嬰兒12箇月時身高、體重達標率高于對照組(P<0.05或P<0.01);營養不良、貧血患病率低于對照組(P<0.05).結論:對嬰兒母親進行換乳期餵養的健康教育榦預,能夠提高母親餵養認知水平,彊化科學餵養意識,培養母親閤理的餵養行為,改善嬰幼兒營養狀況.
목적:진일보제고모친과학위양지식수평,배양모친합리적위양행위화영유인량호적진식행위,개선영유인영양상황.방법:수궤추취인보문진4~6개월령생장발육정상건강영인적모친240명,분위량조.대조조채용일상보건,실험조재일상보건간예기출상,침대성진행환유기위양적간예.6~8개월후,대간예효과진행평고.결과:건강간예후,실험조모친각충위양지식회답정학솔、위양태도찬동솔、합리위양행위출현정황균우우대조조급간예전,차이균유통계학의의(P<0.01);실험조영인12개월시신고、체중체표솔고우대조조(P<0.05혹P<0.01);영양불량、빈혈환병솔저우대조조(P<0.05).결론:대영인모친진행환유기위양적건강교육간예,능구제고모친위양인지수평,강화과학위양의식,배양모친합리적위양행위,개선영유인영양상황.