北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
BEIJING JIAOYU XUEYUAN XUEBAO（ZIRAN KEXUE BAN）
2009年
2期
10-13
,共4页
教师%心理健康%调查结果
教師%心理健康%調查結果
교사%심리건강%조사결과
通过对1988年到2008年国内关于教师心理健康研究的文献查询和对在调查研究中采用SCL-90症状自评量表为测试研究工具的12篇文献的研究结果分析可见,目前我国中小学教师心理健康的总体情况十分严峻,须引起高度重视.应该着力提高教师心理健康研究的水平,准确地揭示影响教师心理健康的因素,找到增进教师心理健康的途径和方法,切实改善教师心理健康的状况.
通過對1988年到2008年國內關于教師心理健康研究的文獻查詢和對在調查研究中採用SCL-90癥狀自評量錶為測試研究工具的12篇文獻的研究結果分析可見,目前我國中小學教師心理健康的總體情況十分嚴峻,鬚引起高度重視.應該著力提高教師心理健康研究的水平,準確地揭示影響教師心理健康的因素,找到增進教師心理健康的途徑和方法,切實改善教師心理健康的狀況.
통과대1988년도2008년국내관우교사심리건강연구적문헌사순화대재조사연구중채용SCL-90증상자평량표위측시연구공구적12편문헌적연구결과분석가견,목전아국중소학교사심리건강적총체정황십분엄준,수인기고도중시.응해착력제고교사심리건강연구적수평,준학지게시영향교사심리건강적인소,조도증진교사심리건강적도경화방법,절실개선교사심리건강적상황.
