CAJ | 학술논문

目的:了解中学生社会适应和心理健康状况,为学校健康教育及制定健康干预措施提供科学依据.方法:采用整群随机抽样方法,抽取山东省六地区3600名中学生,进行匿名式自填问卷和SCL-90量表现场调查.结果:中学生社会适应状况总体良好,但在不同学校、不同居住地、不同家庭经济状况、是否独生子女及是否寄宿学校间存在差异.SCL-90量表分析表明,中学生心理症状的总体阳性率为20%,其中强迫、人际关系敏感、敌对、偏执和抑郁是阳性检出率较高的因子.结论:目前部分中学生存在着社会适应不良和心理疾病状态,学校应开展健康教育、采取积极措施.
목적:료해중학생사회괄응화심리건강상황,위학교건강교육급제정건강간예조시제공과학의거.방법:채용정군수궤추양방법,추취산동성륙지구3600명중학생,진행닉명식자전문권화SCL-90량표현장조사.결과:중학생사회괄응상황총체량호,단재불동학교、불동거주지、불동가정경제상황、시부독생자녀급시부기숙학교간존재차이.SCL-90량표분석표명,중학생심리증상적총체양성솔위20%,기중강박、인제관계민감、활대、편집화억욱시양성검출솔교고적인자.결론:목전부분중학생존재착사회괄응불량화심리질병상태,학교응개전건강교육、채취적겁조시.