科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2010年
9期
103,107
,共2页
形象记忆%抽象理解%知识扩展
形象記憶%抽象理解%知識擴展
형상기억%추상리해%지식확전
大多数同学都认为数学是一个枯燥乏味的学科,因此,教师需要有自己的一套教学方法来提高教学效率,本文对初中数学中采用激励式阶梯教学法进行了探讨.
大多數同學都認為數學是一箇枯燥乏味的學科,因此,教師需要有自己的一套教學方法來提高教學效率,本文對初中數學中採用激勵式階梯教學法進行瞭探討.
대다수동학도인위수학시일개고조핍미적학과,인차,교사수요유자기적일투교학방법래제고교학효솔,본문대초중수학중채용격려식계제교학법진행료탐토.
