CAJ | 학술논문

爱是个只能意会不好言说的词汇,而教育的爱要让学生理解接受从而产生爱的互动.爱不是抽象的述说,需要具体行为的表达.本文试图从对英文单词"LOVE"这四个字母的具体组成,解读与诠释教师爱的丰富内涵,以便减少爱的盲目与浅显."LOVE"是由listen-倾听、obligate-感恩、valued-尊重、excuse-宽恕这四个单词的第一个字母组成的,如果我们所有的教师都能在教育这个百花园中播撒"宽恕"的种子,接受"倾听"的雨露滋润,沐浴"感恩"的阳光、吮吸"尊重"的芳馨,真正的教育之"爱(love)"就一定会开出艳丽的花朵.
애시개지능의회불호언설적사회,이교육적애요양학생리해접수종이산생애적호동.애불시추상적술설,수요구체행위적표체.본문시도종대영문단사"LOVE"저사개자모적구체조성,해독여전석교사애적봉부내함,이편감소애적맹목여천현."LOVE"시유listen-경은、obligate-감은、valued-존중、excuse-관서저사개단사적제일개자모조성적,여과아문소유적교사도능재교육저개백화완중파살"관서"적충자,접수"경은"적우로자윤,목욕"감은"적양광、전흡"존중"적방형,진정적교육지"애(love)"취일정회개출염려적화타.