齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2010年
13期
2019-2021
,共3页
NR2B%pERK%pCREB%学习与记忆%大鼠
NR2B%pERK%pCREB%學習與記憶%大鼠
NR2B%pERK%pCREB%학습여기억%대서
目的 明确NR2B-ERK-CREB途径是否参与了大鼠Y迷宫逃避性长期记忆.方法 雄性SD大鼠45只(第一军医大学实验动物中心提供),共分为4组:ifenprodil腹腔注射组14只,DMSO腹腔注射组15只,此2组中分别有7只动物在Y-迷宫训练后立即处死,用来进行免疫组织化学染色;ifenprodil脑室注射组和DMSO脑室注射组各8只,分别在Y-迷宫记忆测试后立即脑室注射ifenprodil(2.0 μg/μl,注射量0.5 μl/侧)或等量DMSO,并于记忆再巩固测试后立即断颈取脑,进行Western blot蛋白免疫印迹检测.结果 训练前15 min腹腔注射ifenprodil组动物的Y迷宫学习成绩与DMSO ip组相比,没有明显差异(P>0.05),但是在24 h后测试动物的Y迷宫记忆,ifenprodil ip组成绩差于DMSO ip组成绩(P<0.05).Y迷宫训练后ifenprodil ip组各脑区pERK1/2和pCREB表达普遍下降,其中pERK1/2在海马、纹状体、杏仁核下降最为明显,pCREB在海马、纹状体、小脑最为明显,与DMSO ip组相比差异显著(P<0.01).第一次Y迷宫测试ifenprodil ic组与DMSO ic组成绩没有明显差异(P>0.05),测试后立即脑室注射并在术后6 h测试动物对Y迷宫的记忆再巩固,ifenprodil ic组成绩下降,与DMSO ic组相比有明显差异(P<0.05),同时ifenprodil ic组动物各被检测脑区pERK1/2和pCREB表达与DMSO ic组相比均普遍下降.结论 NR2B-ERK-CREB 途径参与了大鼠Y迷宫的习得、长期记忆形成、记忆的再巩固等过程,而且该途径对于长期记忆的形成和记忆提取是必要的.
目的 明確NR2B-ERK-CREB途徑是否參與瞭大鼠Y迷宮逃避性長期記憶.方法 雄性SD大鼠45隻(第一軍醫大學實驗動物中心提供),共分為4組:ifenprodil腹腔註射組14隻,DMSO腹腔註射組15隻,此2組中分彆有7隻動物在Y-迷宮訓練後立即處死,用來進行免疫組織化學染色;ifenprodil腦室註射組和DMSO腦室註射組各8隻,分彆在Y-迷宮記憶測試後立即腦室註射ifenprodil(2.0 μg/μl,註射量0.5 μl/側)或等量DMSO,併于記憶再鞏固測試後立即斷頸取腦,進行Western blot蛋白免疫印跡檢測.結果 訓練前15 min腹腔註射ifenprodil組動物的Y迷宮學習成績與DMSO ip組相比,沒有明顯差異(P>0.05),但是在24 h後測試動物的Y迷宮記憶,ifenprodil ip組成績差于DMSO ip組成績(P<0.05).Y迷宮訓練後ifenprodil ip組各腦區pERK1/2和pCREB錶達普遍下降,其中pERK1/2在海馬、紋狀體、杏仁覈下降最為明顯,pCREB在海馬、紋狀體、小腦最為明顯,與DMSO ip組相比差異顯著(P<0.01).第一次Y迷宮測試ifenprodil ic組與DMSO ic組成績沒有明顯差異(P>0.05),測試後立即腦室註射併在術後6 h測試動物對Y迷宮的記憶再鞏固,ifenprodil ic組成績下降,與DMSO ic組相比有明顯差異(P<0.05),同時ifenprodil ic組動物各被檢測腦區pERK1/2和pCREB錶達與DMSO ic組相比均普遍下降.結論 NR2B-ERK-CREB 途徑參與瞭大鼠Y迷宮的習得、長期記憶形成、記憶的再鞏固等過程,而且該途徑對于長期記憶的形成和記憶提取是必要的.
목적 명학NR2B-ERK-CREB도경시부삼여료대서Y미궁도피성장기기억.방법 웅성SD대서45지(제일군의대학실험동물중심제공),공분위4조:ifenprodil복강주사조14지,DMSO복강주사조15지,차2조중분별유7지동물재Y-미궁훈련후립즉처사,용래진행면역조직화학염색;ifenprodil뇌실주사조화DMSO뇌실주사조각8지,분별재Y-미궁기억측시후립즉뇌실주사ifenprodil(2.0 μg/μl,주사량0.5 μl/측)혹등량DMSO,병우기억재공고측시후립즉단경취뇌,진행Western blot단백면역인적검측.결과 훈련전15 min복강주사ifenprodil조동물적Y미궁학습성적여DMSO ip조상비,몰유명현차이(P>0.05),단시재24 h후측시동물적Y미궁기억,ifenprodil ip조성적차우DMSO ip조성적(P<0.05).Y미궁훈련후ifenprodil ip조각뇌구pERK1/2화pCREB표체보편하강,기중pERK1/2재해마、문상체、행인핵하강최위명현,pCREB재해마、문상체、소뇌최위명현,여DMSO ip조상비차이현저(P<0.01).제일차Y미궁측시ifenprodil ic조여DMSO ic조성적몰유명현차이(P>0.05),측시후립즉뇌실주사병재술후6 h측시동물대Y미궁적기억재공고,ifenprodil ic조성적하강,여DMSO ic조상비유명현차이(P<0.05),동시ifenprodil ic조동물각피검측뇌구pERK1/2화pCREB표체여DMSO ic조상비균보편하강.결론 NR2B-ERK-CREB 도경삼여료대서Y미궁적습득、장기기억형성、기억적재공고등과정,이차해도경대우장기기억적형성화기억제취시필요적.
