当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2010年
12期
100-101
,共2页
护生%同理心%训练
護生%同理心%訓練
호생%동리심%훈련
目的 探讨提高护生同理心训练模式的效果.方法 以班级为单位,对62名本院助产专业的学生进行感受性训练、换位思考、听说练习及角色扮演等团体训练活动.结果 20%以上护生接受培训后认为宽容、爱心、合作、感知力方面的同理心有明显提高.结论 通过同理心训练能有效提高护生的理解能力(感知力)、表达能力和沟通能力,有助于发展仁爱、宽容和合作的人格品质.
目的 探討提高護生同理心訓練模式的效果.方法 以班級為單位,對62名本院助產專業的學生進行感受性訓練、換位思攷、聽說練習及角色扮縯等糰體訓練活動.結果 20%以上護生接受培訓後認為寬容、愛心、閤作、感知力方麵的同理心有明顯提高.結論 通過同理心訓練能有效提高護生的理解能力(感知力)、錶達能力和溝通能力,有助于髮展仁愛、寬容和閤作的人格品質.
목적 탐토제고호생동리심훈련모식적효과.방법 이반급위단위,대62명본원조산전업적학생진행감수성훈련、환위사고、은설연습급각색분연등단체훈련활동.결과 20%이상호생접수배훈후인위관용、애심、합작、감지력방면적동리심유명현제고.결론 통과동리심훈련능유효제고호생적리해능력(감지력)、표체능력화구통능력,유조우발전인애、관용화합작적인격품질.
