读与写:教育教学刊
讀與寫:教育教學刊
독여사:교육교학간
Read and Write Periodical
2011年
10期
122-122,138
,共2页
德育%学科教学%数学教学
德育%學科教學%數學教學
덕육%학과교학%수학교학
学科教学是学校德育工作的最经常、最有效的途径。数学自身的本质特征为我们提供了数学教学实现育人功能的可能性。在教学中教师要利用数学的自身特征，渗透科学的思维方法，培养学生良好的道德品质.
學科教學是學校德育工作的最經常、最有效的途徑。數學自身的本質特徵為我們提供瞭數學教學實現育人功能的可能性。在教學中教師要利用數學的自身特徵，滲透科學的思維方法，培養學生良好的道德品質.
학과교학시학교덕육공작적최경상、최유효적도경。수학자신적본질특정위아문제공료수학교학실현육인공능적가능성。재교학중교사요이용수학적자신특정，삼투과학적사유방법，배양학생량호적도덕품질.
