中国医疗前沿
中國醫療前沿
중국의료전연
CHINA HEALTHCARE INNOVATION
2008年
10期
37-38
,共2页
感觉统合功能%注意缺陷障碍%儿童
感覺統閤功能%註意缺陷障礙%兒童
감각통합공능%주의결함장애%인동
目的 了解感觉统合功能训练对注意缺陷多动障碍惠儿的疗效.方法 选择2003年1月～2007年1月期间于我院就诊的ADHD惠儿为研究对象,并分为A组和B组.A组接受感觉统合功能训练治疗,B组接受药物治疗.于治疗前后进行儿童感觉统舍能力发展评定量表评定及Conners多动指数问卷调查.结果 两组治疗后多动指数均下降(与本组治疗前比较,P＜0.05),但两组治疗前后差值无显著性差异.A组统合能力各指标治疗后均升高(与本组治疗前比较,P＜0.05),B组则只有学习能力较治疗前升高(P＜0.05),且两组各指标治疗前后差值差异具有统计学意义(均为A组＞B组,P＜0.05).结论 对ADHD患儿采取感觉统合功能训练的方法进行治疗安全有效,值得在临床上推广
目的 瞭解感覺統閤功能訓練對註意缺陷多動障礙惠兒的療效.方法 選擇2003年1月～2007年1月期間于我院就診的ADHD惠兒為研究對象,併分為A組和B組.A組接受感覺統閤功能訓練治療,B組接受藥物治療.于治療前後進行兒童感覺統捨能力髮展評定量錶評定及Conners多動指數問捲調查.結果 兩組治療後多動指數均下降(與本組治療前比較,P＜0.05),但兩組治療前後差值無顯著性差異.A組統閤能力各指標治療後均升高(與本組治療前比較,P＜0.05),B組則隻有學習能力較治療前升高(P＜0.05),且兩組各指標治療前後差值差異具有統計學意義(均為A組＞B組,P＜0.05).結論 對ADHD患兒採取感覺統閤功能訓練的方法進行治療安全有效,值得在臨床上推廣
목적 료해감각통합공능훈련대주의결함다동장애혜인적료효.방법 선택2003년1월～2007년1월기간우아원취진적ADHD혜인위연구대상,병분위A조화B조.A조접수감각통합공능훈련치료,B조접수약물치료.우치료전후진행인동감각통사능력발전평정량표평정급Conners다동지수문권조사.결과 량조치료후다동지수균하강(여본조치료전비교,P＜0.05),단량조치료전후차치무현저성차이.A조통합능력각지표치료후균승고(여본조치료전비교,P＜0.05),B조칙지유학습능력교치료전승고(P＜0.05),차량조각지표치료전후차치차이구유통계학의의(균위A조＞B조,P＜0.05).결론 대ADHD환인채취감각통합공능훈련적방법진행치료안전유효,치득재림상상추엄
