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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2011年
10期
187-188
,共2页
“传统式”体育教学%“快乐式”教学%学习兴趣
“傳統式”體育教學%“快樂式”教學%學習興趣
“전통식”체육교학%“쾌악식”교학%학습흥취
本文就＂传统式＂与＂快乐式＂这两种体育教学形式相对比,认为＂快乐式＂体育教学对学校体育的教学的发展、教学目的、教学效果、学校体育教学改革提供了重要的依据。＂快乐式＂体育教学使学生自觉锻炼、自觉练习及对体育活动产生了浓厚的兴趣,同时提高了教学质量。
本文就＂傳統式＂與＂快樂式＂這兩種體育教學形式相對比,認為＂快樂式＂體育教學對學校體育的教學的髮展、教學目的、教學效果、學校體育教學改革提供瞭重要的依據。＂快樂式＂體育教學使學生自覺鍛煉、自覺練習及對體育活動產生瞭濃厚的興趣,同時提高瞭教學質量。
본문취＂전통식＂여＂쾌악식＂저량충체육교학형식상대비,인위＂쾌악식＂체육교학대학교체육적교학적발전、교학목적、교학효과、학교체육교학개혁제공료중요적의거。＂쾌악식＂체육교학사학생자각단련、자각연습급대체육활동산생료농후적흥취,동시제고료교학질량。
