现代保健·医学创新研究
現代保健·醫學創新研究
현대보건·의학창신연구
MODERN HEALTH·MEDICINE INNOVATION RESEARCH
2007年
2期
72-73
,共2页
健康教育%高血压%认知水平%治疗依从性
健康教育%高血壓%認知水平%治療依從性
건강교육%고혈압%인지수평%치료의종성
目的 为了解健康教育对高血压病人认知水平及治疗依从性的影响.方法 对我院门诊和住院高血压病人100例进行系统的健康教育.1个月后,对其认知水平、治疗依从性及血压水平进行评价.对认知水平低、治疗依从性差的病人再进行针对性重点健康教育.结果 健康教育使患者认知水平显著增加,从而提高治疗依从性和血压达标率.结论 系统的健康教育可使大部分患者的认知水平及治疗依从性明显提高.对认知水平低、治疗依从性差的少部分患者,实施反复多次、针对性健康教育有助于清理健康教育的死角.
目的 為瞭解健康教育對高血壓病人認知水平及治療依從性的影響.方法 對我院門診和住院高血壓病人100例進行繫統的健康教育.1箇月後,對其認知水平、治療依從性及血壓水平進行評價.對認知水平低、治療依從性差的病人再進行針對性重點健康教育.結果 健康教育使患者認知水平顯著增加,從而提高治療依從性和血壓達標率.結論 繫統的健康教育可使大部分患者的認知水平及治療依從性明顯提高.對認知水平低、治療依從性差的少部分患者,實施反複多次、針對性健康教育有助于清理健康教育的死角.
목적 위료해건강교육대고혈압병인인지수평급치료의종성적영향.방법 대아원문진화주원고혈압병인100례진행계통적건강교육.1개월후,대기인지수평、치료의종성급혈압수평진행평개.대인지수평저、치료의종성차적병인재진행침대성중점건강교육.결과 건강교육사환자인지수평현저증가,종이제고치료의종성화혈압체표솔.결론 계통적건강교육가사대부분환자적인지수평급치료의종성명현제고.대인지수평저、치료의종성차적소부분환자,실시반복다차、침대성건강교육유조우청리건강교육적사각.
