中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2011年
6期
84-87
,共4页
郭加书%张弘%陈涛%潘伟国
郭加書%張弘%陳濤%潘偉國
곽가서%장홍%진도%반위국
E-Learning%数字化学习平台%教学资源%教育创新
E-Learning%數字化學習平檯%教學資源%教育創新
E-Learning%수자화학습평태%교학자원%교육창신
随着数字化学习时代的到来,数字化学习平台已成为大学生新的学习模式,成为帮助学生探索、发现、学习的认知工具.一个完整的数字化学习平台由3个系统组成:基于网络的教学支持系统、多媒体课件生成系统和网上教学资源管理系统.山东科技大学通过借鉴和整合已有的网络学习平台,建立起一套功能比较完善的综合数字化学习平台,为大学生提供了良好的交流和学习条件,促进了教育教学的日臻完善.
隨著數字化學習時代的到來,數字化學習平檯已成為大學生新的學習模式,成為幫助學生探索、髮現、學習的認知工具.一箇完整的數字化學習平檯由3箇繫統組成:基于網絡的教學支持繫統、多媒體課件生成繫統和網上教學資源管理繫統.山東科技大學通過藉鑒和整閤已有的網絡學習平檯,建立起一套功能比較完善的綜閤數字化學習平檯,為大學生提供瞭良好的交流和學習條件,促進瞭教育教學的日臻完善.
수착수자화학습시대적도래,수자화학습평태이성위대학생신적학습모식,성위방조학생탐색、발현、학습적인지공구.일개완정적수자화학습평태유3개계통조성:기우망락적교학지지계통、다매체과건생성계통화망상교학자원관리계통.산동과기대학통과차감화정합이유적망락학습평태,건립기일투공능비교완선적종합수자화학습평태,위대학생제공료량호적교류화학습조건,촉진료교육교학적일진완선.
