考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
54期
101-103
,共3页
英语语音%音位习得%大理白族
英語語音%音位習得%大理白族
영어어음%음위습득%대리백족
据调查,中国学生在学习英语语音系统方面主要存在的问题是:元音读不准,辅音连缀困难,加音和吞音的现象严重,朗读或口语平淡,无节奏感等,总体形成无语言美感。这些问题不但影响了英语语言本身的学习,而且在一定程度上影响了我国英语教育的发展。也是习得者在习得过程中容易产生英语厌倦情绪的直接导火线。本文将从音系学的角度对英白两种语言中音位进行对比区分,结合云南大理白族英语习得者学习英语语音的实际情况进行系统分析。
據調查,中國學生在學習英語語音繫統方麵主要存在的問題是:元音讀不準,輔音連綴睏難,加音和吞音的現象嚴重,朗讀或口語平淡,無節奏感等,總體形成無語言美感。這些問題不但影響瞭英語語言本身的學習,而且在一定程度上影響瞭我國英語教育的髮展。也是習得者在習得過程中容易產生英語厭倦情緒的直接導火線。本文將從音繫學的角度對英白兩種語言中音位進行對比區分,結閤雲南大理白族英語習得者學習英語語音的實際情況進行繫統分析。
거조사,중국학생재학습영어어음계통방면주요존재적문제시:원음독불준,보음련철곤난,가음화탄음적현상엄중,랑독혹구어평담,무절주감등,총체형성무어언미감。저사문제불단영향료영어어언본신적학습,이차재일정정도상영향료아국영어교육적발전。야시습득자재습득과정중용역산생영어염권정서적직접도화선。본문장종음계학적각도대영백량충어언중음위진행대비구분,결합운남대리백족영어습득자학습영어어음적실제정황진행계통분석。