新课程学习：上
新課程學習：上
신과정학습：상
2012年
1期
143-143
,共1页
数学知识%创新意识%学生%培养%生活实际%事物
數學知識%創新意識%學生%培養%生活實際%事物
수학지식%창신의식%학생%배양%생활실제%사물
数学知识来源于实践，同时又应用于实践。因此，教师要密切联系学生的生活实际，从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，为他们提供观察、操作、实践探索的机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力。
數學知識來源于實踐，同時又應用于實踐。因此，教師要密切聯繫學生的生活實際，從學生熟悉的生活情境和感興趣的事物齣髮，為他們提供觀察、操作、實踐探索的機會，使他們有更多的機會從週圍熟悉的事物中學習數學和理解數學，體會到數學就在身邊，感受到數學的趣味和作用，體驗到數學的魅力。
수학지식래원우실천，동시우응용우실천。인차，교사요밀절련계학생적생활실제，종학생숙실적생활정경화감흥취적사물출발，위타문제공관찰、조작、실천탐색적궤회，사타문유경다적궤회종주위숙실적사물중학습수학화리해수학，체회도수학취재신변，감수도수학적취미화작용，체험도수학적매력。
