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2011年
4期
52-52,75
,共2页
小学生%语言积累%《语文课程标准》%语文素养%听说读写能力%人类文化%交际工具%交往过程
小學生%語言積纍%《語文課程標準》%語文素養%聽說讀寫能力%人類文化%交際工具%交往過程
소학생%어언적루%《어문과정표준》%어문소양%은설독사능력%인류문화%교제공구%교왕과정
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。《语文课程标准》提出：要全面提高学生的语文素养。语文素养的内涵非常丰富,但最突出的表现便是在人类交往过程中的听说读写能力。无论是口说,还是笔写,能否在交流中听懂别人的话,能否将自己的情感用书面语言表达出来。这些
語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。《語文課程標準》提齣：要全麵提高學生的語文素養。語文素養的內涵非常豐富,但最突齣的錶現便是在人類交往過程中的聽說讀寫能力。無論是口說,還是筆寫,能否在交流中聽懂彆人的話,能否將自己的情感用書麵語言錶達齣來。這些
어문시최중요적교제공구,시인류문화적중요조성부분。《어문과정표준》제출：요전면제고학생적어문소양。어문소양적내함비상봉부,단최돌출적표현편시재인류교왕과정중적은설독사능력。무론시구설,환시필사,능부재교류중은동별인적화,능부장자기적정감용서면어언표체출래。저사
