现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2011年
3期
71-73,66
,共4页
学生作文%评改方式%师生合作%生本理念%激趣%语文教师%愚公移山%评改方法
學生作文%評改方式%師生閤作%生本理唸%激趣%語文教師%愚公移山%評改方法
학생작문%평개방식%사생합작%생본이념%격취%어문교사%우공이산%평개방법
传统的作文评改方法对教师来说无疑像愚公移山,移完这堆,又迎来那堆,精疲力竭,但收效甚微。有的学生甚至连看也不看就塞入书包,有的学生往往只关心自己习作上的"分数",对所谓的诸类"评改"、"批语"却无所动。正如叶圣陶先生所说:"我当过语文教师,改过学生作文不计其数,得到一个深切体会:徒劳无功。"针对这一现状,作文评改呼唤打破常规,改革创新。
傳統的作文評改方法對教師來說無疑像愚公移山,移完這堆,又迎來那堆,精疲力竭,但收效甚微。有的學生甚至連看也不看就塞入書包,有的學生往往隻關心自己習作上的"分數",對所謂的諸類"評改"、"批語"卻無所動。正如葉聖陶先生所說:"我噹過語文教師,改過學生作文不計其數,得到一箇深切體會:徒勞無功。"針對這一現狀,作文評改呼喚打破常規,改革創新。
전통적작문평개방법대교사래설무의상우공이산,이완저퇴,우영래나퇴,정피력갈,단수효심미。유적학생심지련간야불간취새입서포,유적학생왕왕지관심자기습작상적"분수",대소위적제류"평개"、"비어"각무소동。정여협골도선생소설:"아당과어문교사,개과학생작문불계기수,득도일개심절체회:도로무공。"침대저일현상,작문평개호환타파상규,개혁창신。