山东建筑大学学报
山東建築大學學報
산동건축대학학보
JOURNAL OF SHANDONG JIANZHU UNIVERSITY
2007年
2期
180-184
,共5页
高校%自主学习%行为%交流
高校%自主學習%行為%交流
고교%자주학습%행위%교류
高校学生的自主学习行为集中反映了学生的学习行为模式,而学习行为模式在建筑学领域里的研究最终要归结到学习空间的设计研究上来--这正是本论文所要阐述的出发点.本文通过问卷调查的方式,运用环境行为学的理论和方法,就高校学生的自主学习的行为做了分析与总结,希望将从中得到的启示更好地运用到学习空间的设计上来.
高校學生的自主學習行為集中反映瞭學生的學習行為模式,而學習行為模式在建築學領域裏的研究最終要歸結到學習空間的設計研究上來--這正是本論文所要闡述的齣髮點.本文通過問捲調查的方式,運用環境行為學的理論和方法,就高校學生的自主學習的行為做瞭分析與總結,希望將從中得到的啟示更好地運用到學習空間的設計上來.
고교학생적자주학습행위집중반영료학생적학습행위모식,이학습행위모식재건축학영역리적연구최종요귀결도학습공간적설계연구상래--저정시본논문소요천술적출발점.본문통과문권조사적방식,운용배경행위학적이론화방법,취고교학생적자주학습적행위주료분석여총결,희망장종중득도적계시경호지운용도학습공간적설계상래.
