齐齐哈尔医学院学报
齊齊哈爾醫學院學報
제제합이의학원학보
JOURNAL OF QIQIHAR MEDICAL COLLEGE
2008年
19期
2366
,共1页
模拟教学%耳鼻咽喉科检查法
模擬教學%耳鼻嚥喉科檢查法
모의교학%이비인후과검사법
选择两个本科班分别作为实验组与对照组,通过两组不同的实验教学方法,对理论和实验成绩进行统计分析,对临床模拟教学在耳鼻咽喉科见习教学中的应用效果进行评估.结果 理论成绩和实验成绩实验组均优于时照组.临床模拟教学能激发学生的学习兴趣,是一种多边互动的教学模式,能培养学生临床实践能力和动手能力.
選擇兩箇本科班分彆作為實驗組與對照組,通過兩組不同的實驗教學方法,對理論和實驗成績進行統計分析,對臨床模擬教學在耳鼻嚥喉科見習教學中的應用效果進行評估.結果 理論成績和實驗成績實驗組均優于時照組.臨床模擬教學能激髮學生的學習興趣,是一種多邊互動的教學模式,能培養學生臨床實踐能力和動手能力.
선택량개본과반분별작위실험조여대조조,통과량조불동적실험교학방법,대이론화실험성적진행통계분석,대림상모의교학재이비인후과견습교학중적응용효과진행평고.결과 이론성적화실험성적실험조균우우시조조.림상모의교학능격발학생적학습흥취,시일충다변호동적교학모식,능배양학생림상실천능력화동수능력.
