读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
37期
173-174
,共2页
高三学生%课外阅读%古典诗歌%《普通高中语文课程标准》%古代诗歌鉴赏题%评价%经典作品%古诗鉴赏
高三學生%課外閱讀%古典詩歌%《普通高中語文課程標準》%古代詩歌鑒賞題%評價%經典作品%古詩鑒賞
고삼학생%과외열독%고전시가%《보통고중어문과정표준》%고대시가감상제%평개%경전작품%고시감상
《普通高中语文课程标准》(以下简称《标准》)要求学生的阅读与鉴赏“注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵。能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神,了解人类丰富的社会生活和情感世界”。可现今的学生面对各种诱惑,越来越变得浮躁起来;又因为沉重的学业负担,无暇在课外阅读经典作品;许多学生似乎只在读教科书,学生疏远了经典阅读,而处于“浅阅读”状态中。在高中阶段,学生的文化视野拓宽得很少。突出表现在许多高三学生对古诗鉴赏的无能为力,每年高考卷中的古代诗歌鉴赏题仍然是学生“心中永远的痛”,失分情况很严重。其实,选人高考试题的古典诗歌所抒发的都是人之常情,文字较浅易,切入角度较小,回答起来也并不是很难。
《普通高中語文課程標準》(以下簡稱《標準》)要求學生的閱讀與鑒賞“註重審美體驗,陶冶性情,涵養心靈。能感受形象,品味語言,領悟作品的豐富內涵,體會其藝術錶現力,有自己的情感體驗和思攷。努力探索作品中蘊含的民族心理和時代精神,瞭解人類豐富的社會生活和情感世界”。可現今的學生麵對各種誘惑,越來越變得浮躁起來;又因為沉重的學業負擔,無暇在課外閱讀經典作品;許多學生似乎隻在讀教科書,學生疏遠瞭經典閱讀,而處于“淺閱讀”狀態中。在高中階段,學生的文化視野拓寬得很少。突齣錶現在許多高三學生對古詩鑒賞的無能為力,每年高攷捲中的古代詩歌鑒賞題仍然是學生“心中永遠的痛”,失分情況很嚴重。其實,選人高攷試題的古典詩歌所抒髮的都是人之常情,文字較淺易,切入角度較小,迴答起來也併不是很難。
《보통고중어문과정표준》(이하간칭《표준》)요구학생적열독여감상“주중심미체험,도야성정,함양심령。능감수형상,품미어언,령오작품적봉부내함,체회기예술표현력,유자기적정감체험화사고。노력탐색작품중온함적민족심리화시대정신,료해인류봉부적사회생활화정감세계”。가현금적학생면대각충유혹,월래월변득부조기래;우인위침중적학업부담,무가재과외열독경전작품;허다학생사호지재독교과서,학생소원료경전열독,이처우“천열독”상태중。재고중계단,학생적문화시야탁관득흔소。돌출표현재허다고삼학생대고시감상적무능위력,매년고고권중적고대시가감상제잉연시학생“심중영원적통”,실분정황흔엄중。기실,선인고고시제적고전시가소서발적도시인지상정,문자교천역,절입각도교소,회답기래야병불시흔난。