中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
36期
145
,共1页
计算机%辅助教学%曲艺
計算機%輔助教學%麯藝
계산궤%보조교학%곡예
计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术.CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境.综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术,克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点.它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标.
計算機輔助教學(Computer Aided Instruction,簡稱CAI)是在計算機輔助下進行的各種教學活動,以對話方式與學生討論教學內容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術.CAI為學生提供一箇良好的箇人化學習環境.綜閤應用多媒體、超文本、人工智能、網絡通信和知識庫等計算機技術,剋服瞭傳統教學情景方式上單一、片麵的缺點.它的使用能有效地縮短學習時間、提高教學質量和教學效率,實現最優化的教學目標.
계산궤보조교학(Computer Aided Instruction,간칭CAI)시재계산궤보조하진행적각충교학활동,이대화방식여학생토론교학내용、안배교학진정、진행교학훈련적방법여기술.CAI위학생제공일개량호적개인화학습배경.종합응용다매체、초문본、인공지능、망락통신화지식고등계산궤기술,극복료전통교학정경방식상단일、편면적결점.타적사용능유효지축단학습시간、제고교학질량화교학효솔,실현최우화적교학목표.
